শিশুদের মধ্যে সংযুক্ত: লক্ষণ, লক্ষণ, চিকিত্সা ও কারণগুলি

বাচ্চাদের এডিএইচডি সম্পর্কে আমার কোন তথ্যগুলি জানা উচিত?

এডিএইচডি এর চিকিত্সা সংজ্ঞা কি?

মনোযোগ ঘাটতি হাইপার্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার (এডিএইচডি) একটি দীর্ঘস্থায়ী বায়োভ্যাভিওরিওয়েল ডিসঅর্ডারকে বোঝায় যা প্রাথমিকভাবে শৈশবে উদ্ভাসিত হয় এবং হাইপার্যাকটিভিটি, আবেগপ্রবণতা এবং / বা অসাড়তার সমস্যাগুলির দ্বারা চিহ্নিত হয়। সমস্ত প্রভাবিত ব্যক্তি তিনটি আচরণমূলক বিভাগ প্রকাশ করে না।

এডিএইচডি প্রথম লক্ষণগুলি কি কি?

এই লক্ষণগুলি একাডেমিক, সংবেদনশীল এবং সামাজিক কার্যক্রমে অসুবিধার সাথে যুক্ত। নির্দিষ্ট মাপদণ্ডকে সন্তুষ্ট করে এই রোগ নির্ণয়টি প্রতিষ্ঠিত হয় এবং শর্তটি অন্যান্য স্নায়বিক অবস্থার সাথে, উল্লেখযোগ্য আচরণগত সমস্যাগুলির (যেমন, বিরোধী প্রতিবাদী ব্যাধি), এবং / বা উন্নয়নমূলক / শেখার অক্ষমতাগুলির সাথে যুক্ত হতে পারে। থেরাপিউটিক বিকল্পগুলির মধ্যে ওষুধের ব্যবহার, আচরণগত থেরাপি এবং প্রতিদিনের জীবনযাত্রার ক্রিয়াকলাপগুলিতে সামঞ্জস্য রয়েছে।

শৈশবকালের অন্যতম সাধারণ ব্যাধি এডিএইচডি। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে অধ্যয়নগুলি ইঙ্গিত দেয় যে প্রায় 8% -10% শিশু ADHD- এর জন্য ডায়াগনস্টিক মানদণ্ড পূরণ করে। মেয়েদের চেয়ে ছেলেদের মধ্যে এডিএইচডি বেশি ধরা পড়ে।

এডিএইচডি নিরাময় বা বড় হতে পারে?

পূর্বে প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা "আউটগ্রো" হওয়া হিসাবে বিশ্বাস করা হয়েছিল, বর্তমান মতামত ইঙ্গিত দেয় যে অনেক শিশু পেশাগত এবং সামাজিক ক্রিয়াকলাপ উভয়কেই প্রভাবিত করতে পারে এমন লক্ষণগুলির সাথে সারা জীবন চলবে। কিছু চিকিত্সক গবেষক নোট করেছেন যে প্রায় 40% -50% এডিএইচডি-হাইপারেটিভ শিশুদের (সাধারণত অ-হাইপ্রেসিটিভ) লক্ষণগুলি দেখা যায় যা যৌবনে অব্যাহত থাকে।

এডিএইচডি 3 প্রকারের কি কি?

চিকিত্সা সম্প্রদায় এই ব্যাধিটির তিনটি মূল ফর্ম স্বীকৃতি দেয়:

• প্রাথমিকভাবে অমনোযোগী: কাজগুলি বা ক্রিয়াকলাপগুলিতে ফোকাস বজায় রাখতে বারবার অসাবধানতা এবং অক্ষমতা। শ্রেণিকক্ষে, এটি এমন শিশু হতে পারে যে "স্পেস আউট" করছে এবং "ট্র্যাকের উপরে থাকতে পারে না"।
• প্রাথমিকভাবে হাইপারেটিভ-আবেগপ্রবণ: আবেগপূর্ণ আচরণ এবং অনুপযুক্ত আন্দোলন (ফিডজেটিং, স্থির রাখতে অক্ষমতা) বা অস্থিরতা প্রাথমিক সমস্যা are অমনোযোগী এডিএইচডি-ধরণের সন্তানের থেকে পৃথক, এই ব্যক্তিটি প্রায়শই "শ্রেণি ক্লাউন" বা "শ্রেণির শয়তান" হয় - হয় প্রকাশের ফলে বার বার বাধা সমস্যা দেখা দেয়।
• সম্মিলিত: এটি অমনোযোগী এবং হাইপ্র্যাকটিভ-ইম্পালসিভ ফর্মগুলির সংমিশ্রণ।

সংযুক্ত প্রকারের এডিএইচডি সর্বাধিক সাধারণ। বিশেষত মেয়েশিশুদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের ক্ষেত্রে প্রধানত অমনোযোগী ধরণটি আরও বেশি করে স্বীকৃত হচ্ছে। উল্লেখযোগ্য মনোযোগ সমস্যা ছাড়াই মূলত হাইপারেক্টিভ-আবেগপ্রবণতা বিরল।

আমরা এখনও এডিএইচডি সম্পর্কে শিখছি, এবং বিশেষজ্ঞদের এই ব্যাধি সম্পর্কে বোঝার বিষয়টি এখনও পরিমার্জনযোগ্য। কেউ কেউ বিশ্বাস করেন, উদাহরণস্বরূপ, "মনোযোগ ঘাটতি" শব্দটি বিভ্রান্তিকর।

• তারা বজায় রাখে যে এডিএইচডি আক্রান্ত ব্যক্তিরা খুব অল্পের চেয়ে আসলে খুব ভাল মনোযোগ দিতে সক্ষম হন, তবে তাদের মনোযোগ নিয়ন্ত্রণ করতে অসুবিধা হয়, যাতে তারা সঠিকভাবে মনোনিবেশ করতে অক্ষম থাকেন।
• অন্যের অপ্রাসঙ্গিক বিবরণ উপেক্ষা করতে সমস্যা হয় এবং / অথবা নির্দিষ্ট বিবরণে এত তীব্রভাবে ফোকাস করে যে তারা বড় এবং বিস্তৃত চিত্র মিস করে।
• অনেক এডিএইচডি ভুক্তভোগী যখন প্রয়োজন হয় তখন একটি জিনিস থেকে অন্য জিনিসে গিয়ারগুলি স্থানান্তর করতে পারবেন না, তাদের কী করা উচিত তা ফোকাস করতে অক্ষম রেখেছেন। রাতের খাবার খাওয়ার জন্য কোনও ভিডিও গেম খেলা বন্ধ করতে চরম অসুবিধা একটি সাধারণ উদাহরণ।

শিশুদের মধ্যে এডিএইচডির ইতিহাস কী?

কিছু মিডিয়া অ্যাকাউন্টগুলির বিপরীতে, মনোযোগ ব্যাধিগুলি নতুন নয়। শৈশব হাইপার্যাকটিভিটি 1900 এর দশকের গোড়ার দিকে আগ্রহের কেন্দ্রবিন্দু ছিল। আজ, হাইপার্যাকটিভিটি, ইমসালভিটি এবং অসাবধানতা ফোকাস, তবে হাইপার্যাকটিভিটি এবং ডিসট্র্যাকটিভিটির সাথে সম্পর্কিত অক্ষমতাটিকে পুরো চিকিত্সার ইতিহাস জুড়েই চিহ্নিত করা হয়েছে। বিভিন্ন ব্যাকগ্রাউন্ড এবং কৃতিত্বের figuresতিহাসিক পরিসংখ্যানগুলি এডিএইচডির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ আচরণ প্রদর্শন করেছে। মোজার্ট পুরো মিউজিকাল কম্পোজিশনগুলি রচনা করেছেন এবং মনে রেখেছেন তবে কাগজে প্রতিলিপি লিপিবদ্ধ করার সময় ক্লান্তিকর কাজ এবং মনোযোগের প্রয়োজনীয় বিবরণটি অপছন্দ করেছেন। আইনস্টাইন গণিতের গণনা ও সংশোধন সম্পর্কিত জটিল সিরিজ সহ "চিন্তার পরীক্ষা-নিরীক্ষা" করে চেয়ারে বসে বেশ কয়েক ঘন্টা এমনকি দিন কাটাতেন। বেন ফ্র্যাঙ্কলিন তার পারফেকশনিস্ট এবং আবেগপূর্ণ আচরণের কারণে স্কুলে ব্যর্থ হন। পরে তিনি পাঁচটি ভাষায় (স্ব-শিক্ষিত) আয়ত্ত করেছিলেন এবং লেখক, বিজ্ঞানী, উদ্ভাবক এবং ব্যবসায়ী (প্রকাশক) হিসাবে অত্যন্ত সম্মানিত হন। নতুন যা তাড়াতাড়ি গবেষণা মাউন্টগুলিকে মাউন্ট করার জন্য এডিএইচডিকে বৃহত্তর সচেতন করা।

মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, এডিএইচডি প্রায় 8% -10% শিশুকে প্রভাবিত করে। জার্মানি, নিউজিল্যান্ড এবং কানাডার মতো অন্যান্য উন্নত দেশেও একই হারের প্রতিবেদন রয়েছে।

• বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, অস্বাভাবিক আচরণগুলি সন্তানের প্রায় 7 বছর বয়সের সময় দ্বারা লক্ষ্য করা যায়, যদিও এডিএইচডি মাঝে মাঝে কিশোর বা তরুণ বয়স্কদের মধ্যে প্রথমবার নির্ণয় করা হয়। এডিএইচডি আক্রান্ত শিশুদের প্রায়শই আবেগগতভাবে বিলম্বিত হয় বলে উল্লেখ করা হয়, কিছু অংশীদারদের সাথে তুলনা করার সময় কিছু ব্যক্তির পরিপক্কতায় 30% পর্যন্ত বিলম্ব হয়। সুতরাং একটি 10 ​​বছর বয়সী শিক্ষার্থী 7 বছরের বয়সের মতো আচরণ করতে পারে; একটি 20-বছর বয়সী যুবক 14 বছরের কিশোরের মতো আরও প্রতিক্রিয়া জানাতে পারে।
• মেয়েদের তুলনায় ছেলেরা এডিএইচডি হওয়ার সম্ভাবনা বেশি। একসময়, এডিএইচডি সহ মেয়েদের মধ্যে ছেলেদের অনুপাত 4: 1 বা 3: 1 এর বেশি বলে মনে করা হত। এডিএইচডি সম্পর্কে আরও জানা হিসাবে, এই অনুপাত হ্রাস পাচ্ছে। উদাহরণস্বরূপ, এডিএইচডির অমনোযোগী ফর্মটির বৃহত্তর স্বীকৃতি ব্যাধি দ্বারা নির্ধারিত মেয়েদের সংখ্যা বাড়িয়েছে।
• প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে এডিএইচডি দ্বারা চিহ্নিত লোকেরা প্রায় পুরুষদের মতোই নারী হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে, তারা পরামর্শ দেয় যে আমরা অনেক অল্প বয়সী মেয়েদের মধ্যে এই রোগ নির্ণয়টি মিস করছি। এডিএইচডি আক্রান্তদের প্রায় এক-চতুর্থাংশের মৌখিক ভাব, শ্রবণ দক্ষতা, পড়ার অনুধাবন এবং গণিত সহ সমস্যাযুক্ত শিখার অক্ষমতা রয়েছে।

শিশুরা বড় হওয়ার সাথে সাথে এডিএইচডি স্থির থাকে কিনা তা নিয়ে মতভেদ রয়েছে।

• কেউ কেউ বিশ্বাস করেন যে বেশিরভাগ শিশুরা কেবল এডিএইচডি থেকে বেড়ে ওঠে। অন্যরা বিশ্বাস করেন যে এডিএইচডি যৌবনে অব্যাহত থাকে। এডিএইচডি আক্রান্ত প্রায় এক-তৃতীয়াংশ শিশুদের যৌবনের মধ্যে এই ব্যাধি চলতে থাকে।
• হাইপারেটিভ লক্ষণগুলি বয়সের সাথে হ্রাস পেতে পারে, সাধারণত বয়ঃসন্ধিতে হ্রাস পেতে পারে কারণ সম্ভবত তারা পরিপক্ক হওয়ার সাথে সাথে কীভাবে আরও বেশি আত্ম-নিয়ন্ত্রণ অর্জন করতে শেখা learn
• অমনোযোগের লক্ষণগুলি পরিপক্কতার সাথে ম্লান হওয়ার সম্ভাবনা কম এবং যৌবনে স্থির থাকার ঝোঁক থাকে।
• আমরা যেমন এডিএইচডি সম্পর্কে আরও শিখি, কিছু সাব টাইপগুলি সম্ভবত অন্যের চেয়ে বেশি প্রাপ্তবয়স্কদের কর্মহীনতার কারণ হতে পারে।

এডিএইচডি আক্রান্ত ব্যক্তিরা অন্যান্য সাধারণ অবস্থার যেমন লার্নিং ডিসর্ডার, অস্থির পা সিন্ড্রোম, চক্ষু সংশ্লেষ অপ্রতুলতা, হতাশা, উদ্বেগ ব্যাধি, অসামাজিক ব্যক্তিত্ব ব্যাধি, পদার্থের অপব্যবহার ব্যাধি, আচরণের ব্যাধি, এবং অবসেসিভ-বাধ্যতামূলক আচরণের তুলনায় সাধারণ জনগণের তুলনায় অনেক বেশি । এডিএইচডি আক্রান্ত ব্যক্তিরাও এডিএইচডি বা তার সাথে সম্পর্কিত শর্তগুলির একটিতে পরিবারের সদস্য হওয়ার সাধারণ জনগণের চেয়ে বেশি।

শৈশব এডিএইচডি কারণ কি?

এডিএইচডির প্যাথোজেনেসিস (কারণ) পুরোপুরি সংজ্ঞায়িত হয়নি। একটি তত্ত্ব লক্ষণগুলি না থাকলে এবং তাদের মধ্যে ফাংশনাল ব্রেন-ইমেজিং স্টাডির বিভিন্নতার বিষয়ে পর্যবেক্ষণ থেকে উদ্ভূত হয়। আক্রান্ত এবং অপ্রত্যাশিত ব্যক্তিদের মস্তিষ্কের গঠন অধ্যয়নের ক্ষেত্রে একই রকম বৈচিত্র দেখা গেছে। প্রাণী অধ্যয়ন রায়, আবেগ নিয়ন্ত্রণ, সতর্কতা, পরিকল্পনা এবং মানসিক নমনীয়তার সাথে জড়িত মস্তিষ্কের ট্রান্সমিটারগুলির রসায়নে পার্থক্য প্রদর্শন করেছে। জিনগত প্রবণতা (অভিন্ন) যমজ এবং ভাইবোন অধ্যয়নগুলিতে প্রদর্শিত হয়েছে। যদি একটি অভিন্ন যমজ এডিএইচডি দ্বারা নির্ণয় করা হয় তবে দুটি ভাইবোনের ক্ষেত্রে একই রোগ নির্ধারণের 92% সম্ভাবনা থাকে। ননসিডেন্টাল যমিন ভাইবোনের বিষয়গুলির সাথে তুলনা করার সময়, সম্ভাবনাটি 33% এ চলে যায়। সামগ্রিক জনসংখ্যার ঘটনা 8% -10% বলে মনে হয়।

জিনগুলি যে নিউরোট্রান্সমিটার নামক মস্তিস্কের রাসায়নিকের তুলনামূলক মাত্রা নিয়ন্ত্রণ করে এডিএইচডিতে এটি আলাদা বলে মনে হয় এবং এই নিউরোট্রান্সমিটারগুলির স্তর স্বাভাবিক ভারসাম্যের বাইরে থাকে।

• এমআরআই এবং অন্যান্য ইমেজিং স্টাডিজ সুপারিশ করে যে এই ভারসাম্যতা মস্তিষ্কের এমন কিছু অংশে ঘটে যা নির্দিষ্ট ধরণের গতিবিধি এবং নির্বাহী কার্যাদি নিয়ন্ত্রণ করে।
• মস্তিষ্কের এই অঞ্চলগুলি এডিএইচডিযুক্ত ব্যক্তিদের মধ্যে ছোট এবং / বা কম সক্রিয় হতে পারে।

এক্সিকিউটিভ ফাংশনের ছয়টি বড় কাজ যা এডিএইচডি দ্বারা সর্বাধিক বিকৃত হয় তা নিম্নলিখিত:

• এক মানসিক সেট বা কৌশল থেকে অন্যটিতে স্থানান্তরিত করা (যা নমনীয়তা)
• সংস্থা (উদাহরণস্বরূপ, প্রয়োজন এবং সমস্যা উভয়ই অনুমান করা)
• পরিকল্পনা (উদাহরণস্বরূপ, লক্ষ্য নির্ধারণ)
• ওয়ার্কিং মেমোরি (এটি স্বল্প-মেয়াদী মেমরির মধ্যে তথ্য গ্রহণ, সংরক্ষণ, এবং তারপরে পুনরুদ্ধার করা)
• আবেগকে যুক্তি থেকে আলাদা করা
• বক্তৃতা এবং আন্দোলন যথাযথভাবে নিয়ন্ত্রণ করা ulating

বাচ্চাদের এডিএইচডির লক্ষণ ও লক্ষণগুলি কী কী?

মনোযোগ ঘাটতি হাইপার্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার (এডিএইচডি) এর লক্ষণগুলি কানের ব্যথা বা বমিভাবের মতো শারীরিক লক্ষণ নয় বরং অতিরঞ্জিত বা অস্বাভাবিক আচরণ। এডিএইচডি আক্রান্ত ব্যক্তিদের মধ্যে লক্ষণগুলির প্রকার এবং তীব্রতা ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয়। লক্ষণগুলির তীব্রতা মস্তিষ্কে অস্বাভাবিকতার ডিগ্রি, সম্পর্কিত শর্তগুলির উপস্থিতি এবং সেই পরিবেশের জন্য ব্যক্তির পরিবেশ এবং প্রতিক্রিয়া নির্ভর করে।

এডিএইচডি-র জন্য ডায়াগনস্টিক মানদণ্ডগুলি মেন্টাল হেলথের ডায়াগনস্টিক এবং স্ট্যাটিস্টিকাল ম্যানুয়াল, 5 তম এডরেটেড করা হয়েছে । ( ডিএসএম-ভি 2013) আমেরিকান সাইকিয়াট্রিক অ্যাসোসিয়েশন দ্বারা। অসাবধানতা, হাইপার্যাকটিভিটি এবং আবেগের সমস্ত লক্ষণগুলি অবশ্যই কমপক্ষে ছয় মাস ধরে এমন একটি ডিগ্রি অবধি থাকতে হবে যা শিশুর বিকাশের স্তরের সাথে ক্ষতিকারক এবং বেমানান।

অসাবধানতা

• প্রায়শই বিশদে নিবিড় মনোযোগ দিতে ব্যর্থ হয় বা স্কুল ওয়ার্ক, কাজ বা অন্যান্য ক্রিয়াকলাপে গাফিলতি ভুল করে
• কাজগুলি বা খেলার ক্রিয়াকলাপগুলিতে মনোযোগ বজায় রাখতে প্রায়শই অসুবিধা হয়
• সরাসরি কথা বললে প্রায়শই শুনতে পাবে না
• প্রায়শই নির্দেশাবলী অনুসরণ করে না এবং কর্মক্ষেত্রে স্কুল কাজ, কাজ বা দায়িত্ব শেষ করতে ব্যর্থ হয় (বিরোধী আচরণ বা নির্দেশনা বুঝতে ব্যর্থতার কারণে নয়)
• প্রায়শই কাজ এবং ক্রিয়াকলাপগুলি সংগঠিত করতে অসুবিধা হয়
• প্রায়শই এড়ানো, অপছন্দ করা, বা এমন কাজগুলিতে জড়িত হতে অনিচ্ছুক যার জন্য টেকসই মানসিক প্রচেষ্টা প্রয়োজন (যেমন স্কুল ওয়ার্ক বা হোমওয়ার্ক)
• প্রায়শই কাজ বা ক্রিয়াকলাপের জন্য প্রয়োজনীয় জিনিসগুলি হারাতে থাকে (উদাহরণস্বরূপ, খেলনা, স্কুল কার্যভার, পেনসিল, বই বা সরঞ্জাম)
• বহিরাগত উদ্দীপনা দ্বারা প্রায়শই সহজেই বিভ্রান্ত হয়
• দৈনন্দিন কাজের ক্ষেত্রে প্রায়শই ভুলে যায়

hyperactivity

• প্রায়শই হাত পা বা সিটে স্কুইরিমযুক্ত ফিজেট
• প্রায়শই ক্লাসরুমে বা অন্যান্য পরিস্থিতিতে সিট ছেড়ে দেয় যেখানে বাকী বসে থাকার আশা করা হয়
• প্রায়শই দৌড়াদৌড়ি করে বা অতিরিক্ত অনুভূত হয় যে পরিস্থিতিতে এটি অনুপযুক্ত
• প্রায়শই নিঃশব্দে অবসর সময়ে খেলা বা খেলতে সমস্যা হয়
• প্রায়শই অতিরিক্ত কথা হয়

impulsivity

• প্রশ্নগুলি সম্পূর্ণ হওয়ার আগে প্রায়শই উত্তরগুলি ঝাপসা করে
• ঘুরতে অপেক্ষা করতে প্রায়শই অসুবিধা হয়
• প্রায়শই বাধা দেয় বা অন্যের উপর হস্তক্ষেপ করে (উদাহরণস্বরূপ, কথোপকথন বা গেমগুলিতে বোতাম)

এছাড়াও, কিছু হাইপ্র্যাকটিভ, আবেগপূর্ণ বা অমনোযোগী লক্ষণগুলি যার ফলে উপস্থিত অসুবিধাগুলি উপস্থিত হয় 7 বছর বয়সের আগে উপস্থিত ছিল এবং দুটি বা ততোধিক সেটিংসে উপস্থিত ছিল (স্কুলে বা বাড়িতে)। সামাজিক, একাডেমিক বা পেশাগত ক্রিয়াকলাপে উল্লেখযোগ্য দুর্বলতার স্পষ্ট প্রমাণ থাকতে হবে এবং লক্ষণগুলি সম্পূর্ণরূপে আর একটি গুরুতর শারীরিক ব্যাধি দ্বারা দেখা যায় না (উদাহরণস্বরূপ, দীর্ঘস্থায়ী ব্যথার সাথে জড়িত গুরুতর অসুস্থতা) বা মানসিক ব্যাধি (উদাহরণস্বরূপ, সিজোফ্রেনিয়া, অন্যান্য) মানসিক ব্যাধি, মারাত্মক অক্ষম মেজাজ ডিজঅর্ডার ইত্যাদি)।

অমনোযোগের লক্ষণগুলি প্রায় 8 থেকে 9 বছর বয়সে প্রকাশিত হয় এবং সাধারণত সময়কালে আজীবন থাকে। অমনোযোগী লক্ষণগুলির সূত্রপাততে বিলম্ব তার আরও সূক্ষ্ম প্রকৃতি (বনাম হাইপার্যাকটিভিটি) এবং / বা জ্ঞানীয় বিকাশের পরিপক্কতায় পরিবর্তনশীলতা প্রতিফলিত করতে পারে। হাইপার্যাকটিভিটির লক্ষণগুলি সাধারণত 5 বছর বয়সের দ্বারা স্পষ্ট হয় এবং 7-8 বছর বয়সের মধ্যে তীব্রতার শীর্ষে থাকে। পরিপক্কতার সাথে, এই আচরণগুলি ক্রমান্বয়ে হ্রাস পায় এবং সাধারণত কৈশোরে "আউটগ্রেড" হয়ে থাকে। আবেগপূর্ণ আচরণগুলি সাধারণত হাইপার্যাকটিভিটির সাথে যুক্ত হয় এবং প্রায় 7-8 বছর বয়সেও শীর্ষে থাকে; তবে, তাদের হাইপ্র্যাকটিভ সমকক্ষের বিপরীতে, আবেগের বিষয়গুলি যৌবনেও ভাল থেকে যায়। আবেগপ্রবণ কিশোর-কিশোরীরা উচ্চ-ঝুঁকিপূর্ণ আচরণ (ড্রাগস, যৌন আচরণ, ড্রাইভিং ইত্যাদি) নিয়ে বেশি বেশি পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে পারে। আবেগপ্রাপ্ত প্রাপ্তবয়স্কদের আর্থিক অব্যবস্থাপনা (ইমপ্লাস ক্রয়, জুয়া ইত্যাদির পরিমাণ) বেশি থাকে।

এডিএইচডিবিহীন অনেক শিশুও এই আচরণগুলির একটি বা একাধিক প্রদর্শন করতে পারে। তবে এই শিশু এবং এডিএইচডি শিশুর মধ্যে পার্থক্য হ'ল আচরণগুলি বাধাগ্রস্ত, সন্তানের বিকাশের পর্যায়ে অনুপযুক্ত বলে বিবেচিত হয়, কয়েক মাস বা বছর অব্যাহত থাকে এবং বাড়িতে এবং স্কুলে উভয়ই ঘটে। এডিএইচডি আক্রান্ত একটি শিশু প্রায়শই সমস্ত লক্ষণ প্রদর্শন করে না, তবে যে লক্ষণগুলি প্রশংসনীয়ভাবে উপস্থিত হয় তা শিশুর সামাজিক, মনস্তাত্ত্বিক এবং / অথবা শিক্ষাগত বিকাশে বাধা দেয়।

এডিএইচডি এর আচরণগুলি মুড ডিসঅর্ডারগুলি উদাহরণস্বরূপ করতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, বাইপোলার ডিসঅর্ডার বা হতাশা), উদ্বেগ বা ব্যক্তিত্বের ব্যাধি। এডিএইচডি নির্ধারিত রোগ নির্ণয় করার আগে এই শর্তগুলি অবশ্যই বাতিল বা পর্যাপ্ত চিকিত্সা করা উচিত।

এডিএইচডি কুইজ আইকিউ

কেউ যখন শৈশব এডিএইচডি জন্য চিকিত্সা যত্ন নেওয়া উচিত?

যদি কোনও স্কুল-বয়সী বাচ্চা নিম্নোক্ত আচরণগুলি প্রদর্শন করে তবে এডিএইচডি এর জন্য মূল্যায়নের প্রয়োজন হতে পারে:

• সমবয়সীদের তুলনায় আরও মনোযোগের সংক্ষিপ্তসার রয়েছে এবং কাজ চালিয়ে যাওয়ার জন্য ঘন ঘন শিক্ষকের হস্তক্ষেপ প্রয়োজন। বাড়ির কাজকর্মের সময় বাবা-মা প্রায়শই ধ্রুব নজরদারি করার প্রয়োজনীয়তার কথা জানান।
• অবিচ্ছিন্ন মনোযোগ প্রয়োজন এমন কাজকে এড়িয়ে চলুন
• কাজগুলি শেষ করার সময় অতিরিক্ত স্বপ্ন দেখায়
• হাইপ্র্যাকটিভ বা ফিডজেটি
• আসন ছেড়ে, ঘর ঘুরে, অনুপযুক্ত কথা বলা এবং / অথবা অন্যকে খেলায় জড়িয়ে শ্রেণিকক্ষ বাধাগ্রস্থ করে
• বাড়ির কাজ এবং কাজকর্ম সমাপ্ত করার বিষয়ে বাড়িতে প্রতিদিন আর্গুমেন্ট দেয় Prov
• ঘন ঘন মেজাজের পরিবর্তন এবং / বা ক্রোধ প্রতিক্রিয়া রয়েছে

বিশেষজ্ঞরা শৈশব এডিএইচডি ট্রিটমেন্ট কি?

এডিএইচডি আক্রান্ত কোনও শিশুর মূল্যায়ন ও চিকিত্সা সাধারণত শিশুর শিশুরোগ বিশেষজ্ঞের দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। একটি সঠিক ইতিহাস এবং সম্পূর্ণ শারীরিক পরীক্ষা সঠিক নির্ণয়ের প্রতিষ্ঠার পূর্বশর্ত। যদি শিক্ষাগত পরীক্ষার নির্দেশিত হয়, এটি স্কুল জেলা বা ব্যক্তিগত মাধ্যমে কোনও শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানীকে ব্যবহার করে করা যেতে পারে। এডিএইচডি আক্রান্ত কিছু বাচ্চাদের চিকিত্সা বা আচরণগত স্বাস্থ্য সম্পর্কিত জটিল সমস্যাগুলির সাথে সম্পর্কিত হয়েছে (উদাহরণস্বরূপ, বাইপোলার ডিসঅর্ডার, ডিসলেক্সিয়া ইত্যাদি) এবং বিশেষায়নের মূল্যায়ন নির্দেশিত হতে পারে। এই ধরনের বিশেষজ্ঞের মধ্যে একজন পেডিয়াট্রিক নিউরোলজিস্ট, পেডিয়াট্রিক সাইকোলজিস্ট বা সাইকিয়াট্রিস্ট অন্তর্ভুক্ত থাকবে।

বাচ্চাদের এডিএইচডি রোগ নির্ণয়ের জন্য বিশেষজ্ঞরা কোন পরীক্ষা ব্যবহার করেন?

এডিএইচডি থাকার বিষয়ে সন্দেহযুক্ত কোনও শিশুর মূল্যায়ন বহির্বাচী, এতে ব্যাপক চিকিত্সা, উন্নয়নমূলক, শিক্ষামূলক এবং মনো-সামাজিক মূল্যায়ন জড়িত। রোগীর শিক্ষক (গুলি) এর সাথে যোগাযোগের পাশাপাশি বাবা-মা এবং রোগীর সাক্ষাত্কার নেওয়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। আচরণগত এবং / অথবা সামাজিক সমস্যার জন্য পারিবারিক ইতিহাস সম্পর্কিত তদন্ত সহায়ক। তদন্তের সূচনালগ্নে প্রত্যক্ষ ব্যক্তি থেকে ব্যক্তি যোগাযোগ গুরুত্বপূর্ণ বলে বিবেচিত হয়, তবে হস্তক্ষেপের পূর্বে সম্পন্ন মানসম্মত প্রশ্নাবলীর (বাবা-মা এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে) তুলনা করে অনুসরণ করা অধ্যয়ন পরিচালনা করা যেতে পারে এবং পরে medicationষধ, আচরণগত থেরাপি বা অন্যান্য চিকিত্সার সাথে পন্থা। যদিও এডিএইচডি রোগীদের শারীরিক পরীক্ষার কোনও অনন্য সন্ধান পাওয়া যায় নি, এডিএইচডি আচরণগত নিদর্শন এবং সুপরিচিত স্বীকৃত জেনেটিক সিন্ড্রোমের (উদাহরণস্বরূপ, ভ্রূণের অ্যালকোহল সিন্ড্রোম) সাথে উচ্চ মিলনের কারণে অস্বাভাবিক শারীরিক বৈশিষ্ট্যগুলি জেনেটিকের সাথে পরামর্শের বিষয়ে অবিলম্বে বিবেচনা করা উচিত।

এই সময়ে, কোনও ল্যাব পরীক্ষা, এক্স-রে, ইমেজিং স্টাডি, বা পদ্ধতি এডিএইচডি নির্ণয়ের পরামর্শ বা নিশ্চিতকরণের জন্য জানা যায় না। নির্দিষ্ট লক্ষণ দ্বারা নির্দেশিত হলে নির্দিষ্ট পরীক্ষার আদেশ দেওয়া যেতে পারে।

চিকিত্সকরা এবং পিতামাতাদের সচেতন হওয়া উচিত যে যদি কোনও শিশু যদি একাডেমিক ক্রিয়াকলাপ ব্যাহত করে এমন কোনও অক্ষমতার জন্য সন্দেহ হয় তবে স্কুলগুলি যথাযথ মূল্যায়ন করার জন্য ফেডারেলভাবে বাধ্যতামূলক are এই নীতিটি ১৯৯ 1997 সালে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আইনের আইডিএএর অনুমোদনের আইন প্রয়োগের মাধ্যমে জোরদার করা হয়েছিল, যা 3 থেকে 21 বছর বয়সী শিশুদের উপযুক্ত পরিষেবা এবং একটি নিখরচায়, উপযুক্ত পাবলিক শিক্ষার গ্যারান্টি দেয় the যদি বিদ্যালয়ের দ্বারা পরিচালিত মূল্যায়ন অপ্রতুল থাকে বা অনুপযুক্ত, পিতা-মাতার অনুরোধ করতে পারে বিদ্যালয়ের ব্যয়ে একটি স্বাধীন মূল্যায়ন করার জন্য। তদুপরি, এডিএইচডি সহ কিছু শিশু "অন্যান্য স্বাস্থ্য প্রতিবন্ধী" বিভাগের আওতায় পাবলিক স্কুলগুলির মধ্যে বিশেষ-শিক্ষার পরিষেবার জন্য যোগ্যতা অর্জন করে, যদিও এডিএইচডি-র একটি প্রতিষ্ঠিত নির্ণয়ের সমস্ত শিশু স্কুল জেলা পরীক্ষার ভিত্তিতে বিশেষ পরিষেবাদির জন্য যোগ্যতা অর্জন করবে না। যদি কোনও শিশুকে বিশেষ পরিষেবাদির প্রয়োজন মনে করা হয় তবে বিশেষ শিক্ষার শিক্ষক, স্কুল মনোবিজ্ঞানী, স্কুল প্রশাসক, শ্রেণিকক্ষের শিক্ষকদের পাশাপাশি অভিভাবকদের অবশ্যই সন্তানের শক্তি এবং দুর্বলতাগুলি মূল্যায়ন করতে হবে এবং একটি পৃথক শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম (আইইপি) ডিজাইন করতে হবে। এডিএইচডি সহ কিছু বাচ্চার জন্য এই বিশেষ-শিক্ষা পরিষেবাগুলি আইডিইএর মাধ্যমে পাওয়া যায়।

এই "ফেডারাল ম্যান্ডেট" থাকা সত্ত্বেও বাস্তবতাটি হ'ল যে অনেক স্কুল জেলা, বাবদ অনুদান বা আন্ডারট্যাফিংয়ের কারণে, এডিএইচডি থাকার অভিযোগে সমস্ত শিশুদের জন্য "উপযুক্ত মূল্যায়ন" করতে পারছে না। জেলাগুলিতে "উপযুক্ত মূল্যায়ন" অনুমোদনের জন্য প্রয়োজনীয় "একাডেমিক ক্রিয়াকলাপে দুর্বলতা" এর ডিগ্রি সংজ্ঞায়নের অক্ষাংশ আছে। এর অর্থ সাধারণত বাচ্চাদের যারা তাদের একাডেমিক পারফরম্যান্সে ব্যর্থ বা কাছাকাছি ব্যর্থ। এডিএইচডি-আক্রান্ত শিশুদের একটি খুব বড় অংশটি শিক্ষাগতভাবে "কমিয়ে" (ব্যর্থ হবেন না) হবে (কমপক্ষে তাদের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রথম বছরগুলিতে), তবে তারা সাধারণত তাদের সম্ভাবনার চেয়ে কম অর্জন করে এবং প্রতি বছর আরও বেশি করে পিছিয়ে আসছেন getting বিদ্যালয়ের পরবর্তী সাফল্যের জন্য প্রয়োজনীয় একাডেমিক পূর্বশর্ত দক্ষতা। এরপরে, স্কুল জেলা থেকে আরও শিক্ষামূলক পরীক্ষার জন্য অনুরোধ করা যেতে পারে। দুর্ভাগ্যক্রমে, কিছু পরিবারকে একটি স্বাধীন শিক্ষাগত মূল্যায়নের আর্থিক বোঝা নিতে হবে। এই মূল্যায়নগুলি সাধারণত কোনও শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানী দ্বারা সম্পাদিত হয় এবং প্রায় বেশিরভাগ অধিবেশন ছড়িয়ে প্রায় আট থেকে 10 ঘন্টা টেস্টিং এবং পর্যবেক্ষণ জড়িত থাকতে পারে। শিক্ষাগত মূল্যায়নের প্রাথমিক লক্ষ্য হ'ল লার্নিং ডিসঅর্ডারগুলির সম্ভাবনা বাদ দেওয়া / অন্তর্ভুক্ত করা (উদাহরণস্বরূপ, ডিসলেক্সিয়া, ভাষার ব্যাধি ইত্যাদি)।

এডিএইচডি কি উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত?

গবেষণায় দেখা গেছে যে এডিএইচডি পরিবারগুলিতে গুচ্ছ দেখায়। বেশ কয়েকটি তদন্তে প্রমাণিত হয়েছে যে এডিএইচডি আক্রান্ত শিশুদের সাধারণত কমপক্ষে একটি ঘনিষ্ঠ আত্মীয় (শিশু বা প্রাপ্তবয়স্ক) থাকে তাদেরও এডিএইচডি রয়েছে। যে সকল বাবার এডিএইচডি রয়েছে তাদের অন্তত এক তৃতীয়াংশ এডিএইচডি সহ একটি শিশু জন্ম দেবে। প্রাপ্তবয়স্করাও এডিএইচডি উপসর্গগুলি অনুভব করতে পারে এমন নতুন উপলব্ধির সাথে, পিতামাতার "আমার কাজের ক্ষেত্রে সমস্যা" এডিএইচডি-তে জমা দেওয়া অস্বাভাবিক কিছু নয় - প্রায়শই একই সময়ে তাদের সন্তানের রোগ নির্ণয়ের প্রতিষ্ঠিত হচ্ছে! শেষ অবধি, বেশ কয়েকটি গবেষণায় বেশ কয়েকটি জিন প্রদর্শিত হয়েছে যা পরিবর্তিত মস্তিষ্কের নিউরো-রসায়নের ক্ষেত্রে এই ভূমিকাটি প্রতিফলিত করতে পারে যা এই ব্যাধি এবং উত্তরাধিকারের ধরণের জন্য একটি ফিজিওলজিক ভিত্তি সরবরাহ করে।

বাচ্চাদের এডিএইচডি কি বাড়ছে? যদি তাই হয় তবে কেন?

কেউই নিশ্চিত হতে পারে যে সেড প্রতি এডিএইচডি এর প্রাদুর্ভাব বেড়েছে কিনা, তবে এটি খুব স্পষ্ট যে এই ডিসঅর্ডারে আক্রান্ত এবং চিকিত্সা প্রাপ্ত শিশুদের সংখ্যা গত দশকে বেড়েছে। এই বর্ধিত সনাক্তকরণ এবং বর্ধিত চিকিত্সা-সন্ধানের কিছু অংশ বৃহত্তর মিডিয়া আগ্রহ, ভোক্তাদের সচেতনতা এবং কার্যকর চিকিত্সার সহজলভ্যতার কারণে ঘটে। শিক্ষকরা এই অবস্থাটি সনাক্ত করতে আরও প্রশিক্ষিত হয় এবং পরামর্শ দেয় যে পরিবার বিশেষত আরও মৃদু থেকে মাঝারি ক্ষেত্রে সহায়তা চাইতে পারে। শর্তটি নিজেই আরও স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত এবং আরও সংক্ষিপ্তভাবে এখন নির্ণয় করা হয়। এডিএইচডি রোগ নির্ণয়ও অতীতের চেয়ে সামাজিক কলঙ্কের চেয়ে কম। এই আরও আলোকিত দৃষ্টিকোণটি বোঝার প্রতিফলন করে যে এডিএইচডি একটি বায়োকেমিক্যাল ডিসঅর্ডার এবং কেবল একটি "নিয়ন্ত্রণের শিশু নয়"। এই হিসাবে, আরও অভিভাবকরা কম কার্যকর হোম / স্কুল শৃঙ্খলা কৌশল অবলম্বন না করে এই অবস্থার জন্য চিকিত্সা থেরাপির কাছে গ্রহণযোগ্য। মজার বিষয় হল, এডিএইচডি-এর প্রকোপ বৃদ্ধি কেবল একটি আমেরিকান ঘটনা নয়, অন্যান্য দেশেও লক্ষ্য করা গেছে। এডিএইচডি আক্রান্ত রোগীর সংখ্যা প্রকৃতপক্ষে বৃদ্ধি পেয়েছে বা তার পরিবর্তে আমাদের নির্ধারণ হিসাবে ADHD- এর আরও ভাল স্বীকৃতি এবং গ্রহণযোগ্যতা "বৃদ্ধি পেয়েছে" আরও সংজ্ঞায়িত করা বাকি রয়েছে।

এডিএইচডি কি ব্যাধিজনিত শিশুদের মস্তিষ্কের স্ক্যানগুলি দেখা যায়?

নিউরোইমিজিং গবেষণা দেখিয়েছে যে এডিএইচডি আক্রান্ত বাচ্চাদের মস্তিস্কের বেশিরভাগ মস্তিষ্কের অঞ্চল এবং কাঠামোগুলি ছোট হওয়ার ঝোঁক ছাড়াই বাচ্চাদের তুলনামূলকভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ। ডান এবং বাম মস্তিষ্কের গোলার্ধের মধ্যেও প্রত্যাশিত প্রতিসাম্যের অভাব রয়েছে। সামগ্রিকভাবে, এডিএইচডিবিহীন শিশুদের তুলনায় আক্রান্ত শিশুদের মধ্যে মস্তিষ্কের আকার সাধারণত 5% কম থাকে। যদিও এই গড় পার্থক্যটি ধারাবাহিকভাবে পালন করা হয় তবে এটি নির্দিষ্ট ব্যক্তির মধ্যে এডিএইচডি নির্ণয় করতে খুব কম ব্যবহারযোগ্য। তদতিরিক্ত, অবিরত মনোযোগ দেওয়ার কোনও ব্যক্তির ক্ষমতা এবং মস্তিষ্কের ক্রিয়াকলাপকে প্রতিফলিত করে এমন ব্যবস্থাগুলির মধ্যে একটি লিঙ্ক উপস্থিত রয়েছে। এডিএইচডি রোগীদের মধ্যে, মনোযোগ নিয়ন্ত্রণকারী মস্তিষ্কের অঞ্চলগুলি কম সক্রিয় বলে মনে হয়, যা মস্তিষ্কের কিছু অংশে নিম্ন স্তরের ক্রিয়াকলাপ মনোযোগ বজায় রাখতে সমস্যাগুলির সাথে সম্পর্কিত হতে পারে বলে মনে করে। এটি পুনরুক্ত করে বলা জরুরী যে এই পরীক্ষাগারগুলি পর্যবেক্ষণগুলি এখনও এডিএইচডি নির্ণয় করতে বা নিশ্চিত করতে বা চিকিত্সার কার্যকারিতা পর্যবেক্ষণ করার জন্য যথেষ্ট সংবেদনশীল বা যথেষ্ট নির্দিষ্ট নয়।

প্রাক-স্কুল-বয়সী শিশুকে কি এডিএইচডি রোগ নির্ণয় করা যায়?

প্রি-স্কুল-বয়সের (5 বছরের কম বয়সী) শিশুর এডিএইচডি রোগ নির্ণয় করা সম্ভব, তবে এটি কঠিন হতে পারে এবং সাবধানতার সাথে শৈশব নিউরোভাওয়াইওরাল ডিজঅর্ডারগুলিতে প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত বিশেষজ্ঞদের দ্বারা এটি করা উচিত। বিভিন্ন শারীরিক সমস্যা, মানসিক সমস্যা, বিকাশজনিত সমস্যা (বিশেষত ভাষার বিলম্ব), এবং সমন্বয় সমস্যাগুলি কখনও কখনও এই বয়সের গ্রুপের এডিএইচডি অনুকরণ করতে পারে। এটি অবশ্যই বাধ্যতামূলক নয় যে প্রি-স্কুল-বয়সের শিশুকে এডিএইচডি-পরামর্শমূলক লক্ষণগুলি দেখানো হয় একটি প্রাক বিদ্যালয়ে স্থাপন করা উচিত। এডিএইচডি-জাতীয় লক্ষণগুলি দেখানো এই বয়সের শিশুদের জন্য থেরাপির প্রথম লাইনটি উত্তেজক medicationষধ থেরাপি নয় বরং পরিবেশগত বা আচরণগত থেরাপি। এই ধরণের থেরাপিটি পিতামাতাদের সরবরাহ করা উপযুক্ত প্রশিক্ষণের মাধ্যমে বাড়িতে করা যেতে পারে। যদি শিশুটিকে একটি প্রাক বিদ্যালয়ে স্থাপন করতে হয় তবে যত্নশীলদের অবশ্যই আচরণগত থেরাপির কৌশলগুলিতে সমান প্রশিক্ষিত হতে হবে। উদ্দীপক থেরাপি বিরোধী আচরণ হ্রাস করতে পারে এবং মা-সন্তানের মিথস্ক্রিয়াকে উন্নত করতে পারে, তবে এটি সাধারণত মারাত্মক মামলার জন্য সংরক্ষণ করা হয় বা যখন কোনও শিশু পরিবেশগত বা আচরণগত হস্তক্ষেপে সাড়া না দেয় তখন ব্যবহৃত হয়।

শৈশব এডিএইচডি জন্য চিকিত্সা কি?

মনোযোগ ঘাটতি হাইপার্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার (এডিএইচডি) সহ শিশুদের চিকিত্সার দুটি প্রধান উপাদান হ'ল আচরণগত থেরাপি এবং medicationষধ।

• বাসা এবং বিদ্যালয়ের হস্তক্ষেপ: পিতামাতারা তাদের সন্তানের আচরণের নির্দিষ্ট লক্ষ্যগুলির সাথে সহায়তা করতে পারেন যেমন: (১) প্রতিদিনের সময়সূচি বজায় রাখা, (২) ন্যূনতম দিকে দৃষ্টিভঙ্গি রাখা, (৩) ছোট এবং যুক্তিসঙ্গত লক্ষ্য নির্ধারণ করা, (৪) ইতিবাচক আচরণের প্রতিদান দেওয়া, (৫) কোনও শিশুকে "কাজের উপর" রাখতে চার্ট এবং চেকলিস্টগুলি ব্যবহার করা এবং ()) এমন ক্রিয়াকলাপ সন্ধান করা যাতে শিশু সফল হবে (ক্রীড়া, শখ)। এডিএইচডি আক্রান্ত শিশুদের টিউটোরিয়াল সহায়তা এবং একটি রিসোর্স রুম ব্যবহার সহ তাদের শিক্ষাগত অভিজ্ঞতার কাঠামোয় সামঞ্জস্যের প্রয়োজন হতে পারে। অনেক শিশু তাদের সমবয়সীদের সাথে পুরো স্কুলের দিন জুড়ে ভাল কাজ করে। তবে এডিএইচডি আক্রান্ত কিছু রোগী টাস্ক সম্পূর্ণ করতে, নির্দিষ্ট হোমওয়ার্কের কার্যাদি পর্যালোচনা করতে এবং উচ্চ শিক্ষার জন্য প্রয়োজনীয় "পরিচালন" দক্ষতা বিকাশের জন্য "পুল-আউট সেশন" থেকে উপকৃত হবেন। শ্রেণীর কাজ / পরীক্ষার জন্য বর্ধিত সময় প্রয়োজন হতে পারে পাশাপাশি বোর্ডে লেখা দায়িত্ব এবং শিক্ষকের কাছে পছন্দনীয় আসন বসানো হতে পারে। প্রয়োজনে একটি আইইপি (স্বতন্ত্র শিক্ষাগত প্রোগ্রাম) পিতামাতার সাথে পর্যায়ক্রমে বিকাশ ও পর্যালোচনা করা উচিত। এডিএইচডি মার্কিন পাবলিক ল 101 101-46 (প্রতিবন্ধী শিক্ষা আইন বা আইডিইএ সহ ব্যক্তি) এর অধীনে আসা প্রতিবন্ধী হিসাবে বিবেচিত হয়। এ হিসাবে, এডিএইচডিযুক্ত ব্যক্তিরা পাবলিক স্কুল সিস্টেমের মধ্যে "নিয়মিত শ্রেণিকক্ষে উপযুক্ত আবাসনের" জন্য যোগ্য হতে পারেন। এছাড়াও, আমেরিকানস উইথ ডিসএবিলিটি অ্যাক্ট (এডিএ) ইঙ্গিত দেয় যে ধর্মনিরপেক্ষ বেসরকারী স্কুলগুলিকে তাদের প্রতিষ্ঠানে অনুরূপ "উপযুক্ত বাসস্থান" সরবরাহ করার প্রয়োজন হতে পারে।
• সাইকোথেরাপি: এডিএইচডি কোচিং, একটি সহায়তা গ্রুপ, বা উভয়ই কিশোর-কিশোরীদের আরও স্বাভাবিক বোধ করতে এবং ভাল-মনোনিবেশিত পিয়ারের প্রতিক্রিয়া এবং মোকাবেলা করার দক্ষতা সরবরাহ করতে সহায়তা করে। মনোবিজ্ঞানী, শিশু এবং কিশোর-কিশোরী মনোচিকিত্সক, আচরণগত / উন্নয়নমূলক শিশু বিশেষজ্ঞ, ক্লিনিকাল সমাজকর্মী এবং উন্নত অনুশীলন নার্সদের মতো পরামর্শদাতা শিশু এবং পরিবারের উভয়ের পক্ষে অমূল্য হতে পারে। আচরণের পরিবর্তন এবং পারিবারিক থেরাপি সর্বোত্তম সম্ভাব্য ফলাফলের জন্য সাধারণত প্রয়োজনীয়।

শিশুদের মধ্যে কী কী ওষুধ এডিএইচডি আচরণ করে?

এডিএইচডির চিকিত্সার জন্য ব্যবহৃত ওষুধগুলি মনোবৈজ্ঞানিক। এর অর্থ তারা মস্তিষ্কের রসায়ন এবং এভাবে কার্যকারিতা প্রভাবিত করে।

সাইকোস্টিমুল্যান্টগুলি এডিএইচডি চিকিত্সার ক্ষেত্রে এখন পর্যন্ত সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত ationsষধ। যখন যথাযথভাবে ব্যবহৃত হয়, তখন ADHD সহ প্রায় 80% ব্যক্তি লক্ষণ হ্রাসে দুর্দান্ত প্রতিক্রিয়া দেখাতে খুব ভাল দেখায়। এই ওষুধগুলি নিউরোট্রান্সমিটার ভারসাম্যহীনতা সহ মস্তিষ্কের অংশগুলির কার্যকলাপকে উত্সাহিত করে এবং বৃদ্ধি করে।

এডিএইচডিতে এই ওষুধগুলি কীভাবে লক্ষণগুলি থেকে মুক্তি দেয় তার সঠিক প্রক্রিয়াটি অজানা, তবে এই ওষুধগুলি নিউরোট্রান্সমিটার ডোপামিন এবং নোরপাইনাইফ্রিনের মস্তিষ্কের মাত্রা বৃদ্ধির সাথে যুক্ত। এই নিউরোট্রান্সমিটারগুলির নিম্ন স্তরের এডিএইচডি সংযুক্ত।

• স্বল্প মেয়াদে সবচেয়ে সাধারণ প্রতিকূল প্রভাব দেখা যায়। এগুলির মধ্যে ক্ষুধা হ্রাস, ঘুমের ব্যাঘাত, প্রত্যাবর্তন (উদাহরণস্বরূপ, আন্দোলন, ক্রোধ, শেষ ডোজ শেষ হয়ে যাওয়ার সাথে সাথে অলসতা) এবং হালকা উদ্বেগ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। বেশিরভাগ ব্যক্তি যারা এডিএইচডি-র জন্য সাইকোস্টিমুলেটস গ্রহণ করেন তারা কয়েক সপ্তাহের মধ্যে বিরূপ প্রভাবের প্রতি সহনশীলতা তৈরি করে।
• কিছু সহাবস্থানীয় মানসিক রোগ (যেমন, সাইকোসিস, বাইপোলার ডিসঅর্ডার, উদ্বেগ বা হতাশার কিছু ব্যাধি) সহ ব্যক্তিরা বিশেষত বিরূপ প্রভাবের পক্ষে ঝুঁকির মধ্যে থাকেন যদি তারা সহাবস্থানীয় অবস্থার জন্য যথাযথ একযোগে চিকিত্সা না পান।

এডিএইচডিতে প্রায়শই ব্যবহৃত সাইকোস্টিমুল্যান্টগুলির মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি অন্তর্ভুক্ত থাকে:

• অ্যামফেটামাইন (ভ্যাভান্স, অ্যাডেলরাল, অ্যাডেলরাল এক্সআর)
• মেথিলফিনিডেট (রিতালিন, কনসার্টা, কুইলিভ্যান্ট এক্সআর, ফোকালিন, ফোকালিন এক্সআর, ডেট্রানা)

অ্যাটোমোসেটিন (স্ট্রাটেটেরা) এডিএইচডির চিকিত্সার জন্য ব্যবহৃত একটি অ-উত্তেজক। এই ওষুধটি উদ্দীপকগুলির তুলনায় কয়েক বছর ধরে ব্যবহার করা হয়েছে এবং এর দীর্ঘমেয়াদী পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া সম্পর্কে কম জানা যায়। উত্তেজকদের তুলনায় এই ড্রাগের বেশ কয়েকটি সুবিধা রয়েছে তবে এর ব্যবহারে বেশ কয়েকটি নেতিবাচক দিকও থাকতে পারে।

• এটি কোনও নিয়ন্ত্রিত পদার্থ নয় এবং এটি মার্কিন খাদ্য ও ওষুধ প্রশাসন (এফডিএ) দ্বারা সম্ভাব্য অপব্যবহারের ড্রাগ হিসাবে বিবেচনা করা হয় না। যেহেতু এটি কোনও নিয়ন্ত্রিত পদার্থ নয়, ফার্মেসীগুলি ফোন-অনুরোধ করা মেডিকেল রিফিলগুলি গ্রহণ করতে পারে।
• এটি পুরো 24 ঘন্টা কার্যকারিতার জন্য সাধারণত দিনে একবার নেওয়া হয়।
• উত্তেজকরা খাওয়া বা ঘুম ব্যাহত করার চেয়ে এটির সম্ভাবনা খুব কম।
• কিছু বাচ্চার ক্ষেত্রে, এডিএইচডি লক্ষণগুলি নিয়ন্ত্রণ করার জন্য অটোমক্সেটিন যথেষ্ট নয়। অন্যান্য অনেক শিশু একা এই ওষুধে খুব ভাল করে।
• এডিএইচডি আক্রান্ত ব্যক্তিদের চিকিত্সা বিশেষজ্ঞরা খুঁজে পেয়েছেন স্ট্র্যাটেরা কার্যনির্বাহী কার্যকারিতা দক্ষতা ব্যাহত হওয়ার সাথে সম্পর্কিত সমস্যাগুলি উন্নত করতে সবচেয়ে ভাল সহায়তা করেছে বলে মনে হয়। অসাবধানতা এবং হাইপার্যাকটিভিটির লক্ষণগুলি কম প্রতিক্রিয়াশীল।
• স্ট্রাটেটেরা থেরাপি শুরু করার সময়, ধীরে ধীরে ক্রমবর্ধমান ডোজ শিডিউলের প্রস্তাব দেওয়া হয়। সম্পূর্ণ থেরাপিউটিক সুবিধা অর্জনের আগে এটি তিন সপ্তাহ পর্যন্ত সময় নিতে পারে। এই কারণে, "বিল্ড আপ" পর্যায়ে রোগীদের পূর্ব নির্ধারিত উদ্দীপক ওষুধে থাকা প্রয়োজন। এছাড়াও, স্ট্রেটেরা অবশ্যই প্রতিদিন গ্রহণ করা উচিত; স্বল্পমেয়াদী "ওষুধের ছুটি" (উদাহরণস্বরূপ, স্কুল অবকাশ এবং সাপ্তাহিক ছুটির দিনগুলি) স্ট্র্যাটেরার কার্যকারিতা সীমাবদ্ধ করবে।
• অধ্যয়নগুলি প্রাথমিক চিকিত্সার সময় আত্মহত্যা আদর্শের প্রত্যাশার চেয়ে বেশি ঘটনার ইঙ্গিত দিয়েছে। এটি খাঁটি এডিএইচডি রোগীদের পাশাপাশি এডিএইচডি রোগীদের ক্ষেত্রে অন্যান্য সংবেদনশীল ব্যাধিগুলির সাথে ঘটে (উদাহরণস্বরূপ, হতাশা, উদ্বেগ, বাইপোলার ডিসঅর্ডার)।

মূলত হতাশার (এন্টিডিপ্রেসেন্টস) নিরাময়ের জন্য তৈরি কিছু ওষুধের এডিএইচডি আক্রান্ত ব্যক্তির চিকিত্সা করার ক্ষেত্রেও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে। যেহেতু এই ওষুধগুলি অন্যান্য মানসিক-স্বাস্থ্যের অবস্থার চিকিত্সার জন্য বহু বছর ধরে ব্যবহৃত হয়, তাই তাদের বিরূপ প্রভাবগুলি ভালভাবে বোঝা যায়।

• ইমিপ্রামাইন (টোফ্রানিল): একটি অ্যান্টিডিপ্রেসেন্ট যা মস্তিষ্কে নিউরোট্রান্সমিটার নরেপাইনফ্রিন এবং / অথবা সেরোটোনিনের মাত্রা বাড়ায়
• বুপ্রোপিয়ন (ওয়েলবুটারিন): একটি অ্যান্টিডিপ্রেসেন্ট যা মস্তিষ্কে নিউরোট্রান্সমিটারগুলির মাত্রা বাড়ায়, বিশেষত ডোপামিন
• দেশিপ্রেমিন (নরপ্রেমিন): একটি অ্যান্টিডিপ্রেসেন্ট যা মস্তিষ্কে নিউরোট্রান্সমিটার নরেপাইনফ্রিনের মাত্রা বাড়ায়

প্রাথমিকভাবে উচ্চ রক্তচাপের চিকিত্সার জন্য তৈরি করা অন্যান্য ওষুধগুলি (আলফা অ্যাগ্রোনিস্ট) এডিএইচডিযুক্তদের চিকিত্সায়ও কার্যকর হতে পারে। আবার, ব্যাপক এবং দীর্ঘমেয়াদী ব্যবহারের কারণে, তাদের পার্শ্ব প্রতিক্রিয়াগুলি চিকিত্সকদের কাছে সুপরিচিত।

• ক্লোনিডিন (ক্যাটাপ্রেস): একটি আলফা -২ অ্যাগ্রোনিস্ট যা মস্তিষ্কের স্টেমের কিছু সংবেদনশীলকে উদ্দীপিত করে; সামগ্রিক প্রভাবটি হাইপ্র্যাকটিভ আন্দোলন এবং বক্তৃতাটির "ভলিউম ডাউন" করা
• গুয়ানফেসিন (টেনেক্স, ইনটুনিভ): সম্প্রতি, ইউএস এফডিএ অন্যান্য উত্তেজক ওষুধের সাথে একত্রে ব্যবহৃত হওয়ার সাথে সাথে এডিএইচডি চিকিত্সার ক্ষেত্রে গনফাসিনের ব্যবহারকে অ-উত্তেজক ওষুধ হিসাবে লাইসেন্স করেছে। একমাত্র এজেন্ট হিসাবে ব্যবহার করার সময় এটি প্রায় কার্যকর হিসাবে অনুভূত হয় না। স্বল্প-মেয়াদী প্রস্তুতি (টেনেক্স) এবং দীর্ঘমেয়াদী প্রস্তুতি (ইনটুনিভ) উভয়ই উপলব্ধ। দুর্ভাগ্যক্রমে, ইন্টুনিভ ব্যবহারকারীদের 18% পার্শ্ব প্রতিক্রিয়াগুলির কারণে তাদের ওষুধের ব্যবহার বন্ধ করে দিয়েছেন, তন্দ্রা (35%), মাথাব্যথা (25%) এবং ক্লান্তি (14%) সহ effects

বাচ্চাদের মধ্যে উত্তেজক icationষধ এবং অন্যান্য চিকিত্সার ব্যবহারের ঝুঁকি কী?

উত্তেজক ationsষধগুলি এডিএইচডি আক্রান্ত রোগীদের 50 বছরেরও বেশি সময় ধরে সাফল্যের সাথে ব্যবহার করা হয়েছে। এই শ্রেণীর ওষুধটি, যখন যথাযথ চিকিত্সা তদারকিতে ব্যবহার করা হয়, তখন এডিএইচডি রোগীদের ক্ষেত্রে সুরক্ষার একটি দুর্দান্ত রেকর্ড রয়েছে। সাধারণভাবে, ওষুধগুলির উদ্দীপক শ্রেণির পার্শ্ব প্রতিক্রিয়াগুলি হালকা, প্রায়শই সময়ের সাথে ক্ষণস্থায়ী এবং ডোজ পরিমাণ বা প্রশাসনের ব্যবধানের সাথে সামঞ্জস্যের সাথে বিপরীত। পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া হওয়ার ঘটনাটি সর্বাধিক সবচেয়ে বেশি যখন প্রি-স্কুল-বয়স্ক বাচ্চাদের দেওয়া হয়। সাধারণ পার্শ্ব প্রতিক্রিয়াগুলির মধ্যে ক্ষুধা দমন, ঘুমের ব্যাঘাত এবং ওজন হ্রাস অন্তর্ভুক্ত। কম সাধারণ পার্শ্ব প্রতিক্রিয়াগুলির মধ্যে হার্টের হার / রক্তচাপ, মাথাব্যথা এবং মানসিক পরিবর্তনগুলি (সামাজিক প্রত্যাহার, নার্ভাসনেস এবং মেজাজ) বৃদ্ধি অন্তর্ভুক্ত। মেথিলফিনিডেট প্যাচ (ডেট্রানা) দিয়ে চিকিত্সা করা রোগীরা অ্যাপ্লিকেশন সাইটে ত্বকের সংবেদনশীলতা বিকাশ করতে পারে। উত্তেজক ওষুধ দিয়ে চিকিত্সা করা প্রায় 15% -30% শিশু ছোটখাটো মোটর টিকগুলি বিকাশ করে (মুখের এবং / অথবা ঘাড় এবং কাঁধের পেশীগুলির অনৈতিকভাবে দ্রুত পাকানো)। এগুলি প্রায় সর্বদা স্বল্পস্থায়ী এবং ওষুধের ব্যবহার বন্ধ না করে সমাধান করা হয়।

সাম্প্রতিক একটি তদন্তে এডিএইচডি এবং কার্ডিওভাসকুলার পার্শ্ব প্রতিক্রিয়াগুলির চিকিত্সার জন্য ব্যবহৃত উত্তেজক ওষুধের সম্ভাবনা অধ্যয়ন করেছে। হার্ট অ্যাটাক, হার্টের রেট এবং তালের ব্যাঘাত, এবং স্ট্রোকের সাথে সম্ভাব্য সংযোগের প্রতি উদ্বেগকে কেন্দ্র করে। এই মুহুর্তে, পূর্বের কার্ডিওভাসকুলার লক্ষণ বা হৃদয়ের কাঠামোগত প্যাথলজির জন্য স্ক্রিন করা পেডিয়াট্রিক জনগোষ্ঠীতে যখন ওষুধ ব্যবহার করা হয় তখন এই ঘটনার (আকস্মিক মৃত্যু সহ) প্রস্তাবিত সম্পর্কের বিষয়ে কোনও নিশ্চিততা নেই। নির্দিষ্ট শর্তগুলির জন্য একটি ইতিবাচক পারিবারিক ইতিহাস (উদাহরণস্বরূপ, অস্বাভাবিক হার্টের তালের ধরণগুলি) একটি ঝুঁকির কারণ হিসাবে বিবেচিত হতে পারে। আমেরিকান একাডেমি অফ পেডিয়াট্রিক্সের বর্তমান অবস্থানটি হ'ল ঝুঁকির কারণ ছাড়াই রোগীর উদ্দীপক ওষুধ শুরু করার আগে একটি স্ক্রিনিং ইকেজি নির্দেশিত হয় না।

"ডাইভার্সন" হ'ল রোগীর কাছ থেকে ওষুধের স্থানান্তর যার জন্য এটি অন্য ব্যক্তির কাছে নির্ধারিত হয়েছিল। বেশ কয়েকটি বড় গবেষণায় ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে যে গ্রেড এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের 5% -9% এবং কলেজ-বয়সী 5% -35% ব্যক্তি নির্ধারিত উত্তেজক medicationষধ ব্যবহারের কথা জানিয়েছেন এবং 16% -29% শিক্ষার্থী যাদের উদ্দীপক ওষুধ ছিল প্রস্তাবিত তাদের ওষুধ দিতে, বাণিজ্য করতে বা বিক্রি করতে যোগাযোগ করা হয়েছে বলে জানা গেছে। অপব্যবহারটি প্রায়শই দেখা যায় সাদা, ভ্রাতৃসমাজের এবং সোররিটির সদস্য এবং কম জিপিএ সহ শিক্ষার্থীদের মধ্যে। সংক্ষিপ্ত-অভিনয়ের প্রস্তুতি নিয়ে ডাইভার্সন হওয়ার সম্ভাবনা বেশি ছিল। অ-নির্ধারিত উদ্দীপকগুলির ব্যবহারের জন্য উল্লেখযোগ্য সর্বাধিক সাধারণ কারণগুলি "অধ্যয়নের ক্ষেত্রে সহায়তা করা হয়েছিল, " উন্নত সতর্কতা, মাদকের পরীক্ষা এবং "উচ্চতর হওয়া" ছিল।

এডিএইচডি বিভিন্ন কারণে একটি বিতর্কিত রোগ নির্ণয়। গ্রেডের উন্নতি করার জন্য শিশুদের একটি আদর্শ অনুযায়ী আচরণ করা বা medicষধ গ্রহণের বিরুদ্ধে অনেক ভাল-বিবেচিত ব্যক্তিরা কথা বলেছিলেন। এই ব্যক্তিরা মাদকাসক্তি বা মাদক সেবন সম্পর্কে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন। এই জাতীয় উদ্বেগ বৈধ; তবে নিম্নলিখিতগুলিও বিবেচনা করতে হবে।

• এডিএইচডি আক্রান্ত শিশুদের জন্য ওষুধ ব্যবহার না করার নেতিবাচক পরিণতিগুলি জানা ঝুঁকির বিরুদ্ধে ওজন করতে হবে। দীর্ঘমেয়াদী ফলাফল অধ্যয়নগুলি এখন এডিএইচডি শিশু হিসাবে নির্ণয় করা বড়দের সাথে পরিচালিত হয়েছে এবং একটি স্পষ্ট অনুসন্ধানে দেখা গেছে যে যারা শৈশবকালে তাদের অসুস্থতার জন্য medicationষধ পেয়েছিলেন তাদের চেয়ে বেশি কার্যকরী এবং বয়স্ক হিসাবে তাদের জীবনযাত্রার উন্নতমানের তুলনায় যারা বেশি রোগের লক্ষণ থাকলেও ওষুধ পাননি।
• এডিএইচডির জন্য ব্যবহৃত উদ্দীপকগুলি আসক্তি সৃষ্টি করে না। যদিও সহনশীলতা সাধারণত অ্যানোরেক্সিয়া, অনিদ্রা বা হালকা উচ্ছ্বাসের উদ্দীপক-সম্পর্কিত প্রভাবগুলির জন্য বিকাশ লাভ করে, সহিষ্ণুতা নিউরোট্রান্সমিটারগুলির বর্ধিত স্তরে বৃদ্ধি পায় না।
• এই ওষুধগুলি কেবল গ্রেডগুলি উন্নত করতে বা শ্রেণিকক্ষে শান্ত করার জন্য ব্যবহার করা উচিত নয়। বিদ্যালয়ের পারফরম্যান্সকে স্বাস্থ্যের অন্যান্য ক্ষেত্রগুলির মতো শিশু কীভাবে ভাল করছে তার লক্ষণ হিসাবে দেখা উচিত। এই ওষুধগুলি প্রায়শই নাটকীয়ভাবে স্কুলের কর্মক্ষমতা উন্নত করে, যা উন্নত সামাজিক দক্ষতার সাথে সংযুক্ত এবং আত্ম-সম্মানকে আরও বাড়িয়ে তোলে। তবে গ্রেডগুলি একটি লক্ষ্য নয়, চিহ্নিতকারী হওয়া উচিত।
• অধ্যয়নগুলি যে শৈশবে এডিএইচডি এর জন্য একটি সাইকোস্টিমুল্যান্ট গ্রহণ করা ভবিষ্যতের পদার্থের অপব্যবহারে অবদান রাখে কিনা তা পরীক্ষা করে দেখেছে this প্রকৃতপক্ষে, একটি খুব বড় গবেষণায়, যে শিশুরা এডিএইচডির জন্য উদ্দীপক ওষুধ পেয়েছিল তাদের ভবিষ্যতে এডিএইচডি সহ একই ধরণের বাচ্চারা যারা ওষুধ পাননি তাদের অপব্যবহারের অর্ধেক ঝুঁকি নিয়েছিল।

বাচ্চাদের মধ্যে সাইকোস্টিমুল্যান্টগুলির ব্যবহারের যত্ন সহকারে তদন্ত করা উচিত। ভাগ্যক্রমে, মেথাইলফিনিডেট (রিতালিন, Hতিহাসিকভাবে এডিএইচডির জন্য সর্বাধিক নির্ধারিত ওষুধ) বহু বছর ধরে পাওয়া যায়। ক্লিনিকাল অভিজ্ঞতার এই দীর্ঘ সময় ধরে দেখা গেছে যে এটি শিশুদের মধ্যে ব্যবহৃত নিরাপদ ationsষধগুলির মধ্যে একটি।

এডিএইচডি আক্রান্ত শিশুদের জন্য থেরাপির অন্যান্য ফর্মগুলি কী কী?

সাধারণ খাদ্য

কোনও নির্দিষ্ট খাদ্য বা ডায়েট এডিএইচডি এর লক্ষণ বা কোর্সে কোনও উল্লেখযোগ্য ধনাত্মক বা নেতিবাচক প্রভাব স্পষ্টভাবে দেখানো হয়নি। এডিএইচডিযুক্ত লোকদের একটি স্বাস্থ্যকর ডায়েট খাওয়া উচিত এবং সম্ভবত ক্যাফিন এড়ানো উচিত। বলা হয়ে থাকে যে, যদি এডিএইচডি আক্রান্ত ব্যক্তির সাথে পরিবারের অভিজ্ঞতাটি হয় যে কোনও ধরণের ডায়েটরি পরিবর্তন, যেমন শোধিত চিনির গ্রহণ কমে যাওয়া সাহায্য করে, তবে সেই ব্যক্তি যদি প্রয়োজনীয় পুষ্টি থেকে বঞ্চিত না হন তবে অবশ্যই চেষ্টা করার কোনও ক্ষতি নেই যেমন একটি পরিকল্পনা অনুসরণ করুন। আঙ্গুলের একটি ভাল নিয়ম হ'ল পরিবার চিকিত্সক বা যে কেউ এডিএইচডি উপসর্গের জন্য প্রাথমিক চিকিত্সা সরবরাহ করছে তাদের সাথে পরিকল্পনার বিষয়ে আলোচনা করা।

কার্যকলাপ

নিয়মিত শারীরিক ক্রিয়াকলাপ কয়েকটি সাধারণ সম্পর্কিত অবস্থার (উদাহরণস্বরূপ, হতাশা, উদ্বেগ) এবং ঘনত্বের উন্নতিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করতে দেখা গেছে। নিয়মিত অনুশীলন এডিএইচডি রোগীদের জন্য উপকারী হতে পারে। এডিএইচডি আক্রান্ত শিশুরা ওষুধ না খাওয়ানো নিয়ে বেশ কয়েকটি গবেষণায় বাড়ির কাজ শুরুর আগে যদি এক ঘন্টা বিদ্যালয়ের পরে খেলা শুরু হয় তবে ঘনত্ব এবং অমনোযোগী এবং হাইপ্র্যাকটিভ আচরণে হ্রাসের উন্নতি দেখিয়েছে।

বিকল্প চিকিৎসা

সিএএম (পরিপূরক এবং বিকল্প medicineষধ) থেরাপিগুলি এডিএইচডি আক্রান্ত অর্ধেকেরও বেশি রোগীর মধ্যে বিবেচনা করা হয় এবং / অথবা চেষ্টা করা হয়। অনেক সময় এই রূপগুলি গোপনে ব্যবহার করা হয় এবং চিকিত্সা চিকিত্সকের পক্ষে মুক্ত যোগাযোগের জন্য উত্সাহ দেওয়ার জন্য এবং এ জাতীয় পদ্ধতির সুবিধার বিপরীতে ঝুঁকিগুলি পর্যালোচনা করার জন্য সিএএম সম্পর্কে অনুসন্ধান করা গুরুত্বপূর্ণ। দৃষ্টি প্রশিক্ষণ, বিশেষ ডায়েট এবং মেগাভিটামিন থেরাপি, ভেষজ এবং খনিজ পরিপূরক, ইইজি বায়োফিডব্যাক, এবং প্রয়োগকৃত কাইনসিওলজি সমন্বিত সিএএম চিকিত্সার পদ্ধতিগুলি সমর্থন করে। এই পদ্ধতির সুবিধাগুলি অবশ্য ডাবল-ব্লাইন্ড নিয়ন্ত্রিত গবেষণায় নিশ্চিত করা যায় নি। পরিবারগুলি সচেতন হওয়া উচিত যে এই জাতীয় প্রোগ্রামগুলির জন্য দীর্ঘমেয়াদী আর্থিক প্রতিশ্রুতি প্রয়োজন হতে পারে যার বিকল্প হিসাবে বীমা ক্ষতিপূরণ নাও থাকতে পারে। নির্দিষ্ট পলিউনস্যাচুরেটেড ফ্যাটি অ্যাসিড (ইপিএ এবং ডিএইচএ) পরিপূরকের সুবিধাগুলি সম্পর্কে সাম্প্রতিক গবেষণা বেশ কয়েকটি সু-নকশিত গবেষণায় একটি চিকিত্সার উপকার দেখিয়েছে। এই ক্ষেত্রের আরও গবেষণা আশা করছে যে কীভাবে এই পরিপূরকগুলি কাজ করে on

অনুপ্রেরিত

প্রাথমিক পরিচর্যা প্রদানকারী, আচরণগত শিশু বিশেষজ্ঞ, বা শিশু এবং কিশোর-কিশোরী মনোরোগ বিশেষজ্ঞ চিকিত্সার অগ্রগতি এবং প্রতিক্রিয়া পর্যবেক্ষণ করতে প্রথমে যত্নশীল এবং শিশুটিকে দেখতে চান। একবার ব্যক্তির অবস্থা স্থিতিশীল হয়ে গেলে, ফলোআপ ভিজিটগুলি নিয়মিত তবে কম ঘন ঘন হবে।

• ফলো-আপ পরিদর্শনগুলির ফ্রিকোয়েন্সি বেশ পরিবর্তনশীল এবং ব্যক্তির বৈশিষ্ট্য এবং সুবিধা, সরবরাহকারীর অভিজ্ঞতা এবং সাইকোথেরাপির ব্যবহার দ্বারা নির্ধারিত হয়।
• প্রতি চার থেকে 12 সপ্তাহে ফলো-আপ দর্শনগুলি প্রথম বছরের জন্য প্রায়শই উপযুক্ত। এর পরে, ওষুধের মূল্যায়নের জন্য প্রতি তিন থেকে চার মাসে পরিদর্শন করা সেই ব্যক্তির পক্ষে পর্যাপ্ত হতে পারে যার অবস্থা স্থিতিশীল।
• আচরণ থেরাপি কয়েক মাস বা বছর ধরে চলতে পারে।

ফেডারাল এবং রাষ্ট্রীয় আইনগুলি এডিএইচডি এবং শেখার প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য বিশেষ শিক্ষাগ্রহণের ব্যবস্থা করে। স্থানীয় স্কুল জেলা এবং আঞ্চলিক / শিক্ষার বিভাগীয় বিভাগগুলি স্থানীয় জনগোষ্ঠীতে উপলভ্য নির্দিষ্ট সংস্থান সরবরাহ করতে পারে।

বাচ্চাদের এডিএইচডি প্রতিরোধ করার উপায়গুলি কী?

বর্তমানে এডিএইচডি প্রতিরোধের জন্য কোনও সুস্পষ্ট পদ্ধতি জানা যায়নি। যদিও কিছু লোক পরামর্শ দিয়েছেন যে নির্দিষ্ট ডায়েট, পাঠদান বা প্যারেন্টিং পদ্ধতি বা অন্যান্য পদ্ধতিগুলি এডিএইচডি বিকাশ থেকে বিরত রাখতে পারে, দুর্ভাগ্যক্রমে, এই পদ্ধতির কোনও এখনও অবধি কঠোর বৈজ্ঞানিক পরীক্ষায় দাঁড়াতে পারেনি। অন্যদিকে, একবার লক্ষণগুলি শুরু হয়ে গেলে এবং সাবধানতার সাথে মূল্যায়ন একটি এডিএইচডি নির্ণয় তৈরি করার পরে, শিক্ষকদের এবং পরিবার আরও ভাল নিয়ন্ত্রণে লক্ষণগুলি পেতে সহায়তা করার জন্য বিভিন্ন নির্দিষ্ট আচরণ এবং শেখার কৌশলগুলি ব্যবহার করতে পারেন। এগুলি চিকিত্সা চিকিৎসকের সাথে আলোচনা করা উচিত যাতে নির্দিষ্ট ব্যক্তির জন্য সঠিক হস্তক্ষেপগুলি প্রয়োগ করা যায়।

বাচ্চাদের এডিএইচডি রোগ নির্ধারণ কি?

সাহিত্য ক্লিনিকাল পর্যবেক্ষণকে সমর্থন করে যে এডিএইচডি আক্রান্ত 40% -50% শিশুদের লক্ষণগুলি প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে থেকেই যায়। একটি সতর্কতার কথা উল্লেখ করা দরকার - এর আগে পরিচালিত অনেক গবেষণাগুলি মনোচিকিত্সক / মনোবিজ্ঞানী বা এই জাতীয় রোগীর জনসংখ্যার জন্য বিশেষত বিকাশিত ক্লিনিকগুলিতে মূল্যায়ন বা চিকিত্সা করা পুরুষদের রোগীদের জন্য মনোনিবেশ করে। এডিএইচডি সহ পুরো রোগীর জনসংখ্যায় এই ফলাফলগুলির সাধারণীকরণের মানটি সতর্কতার সাথে করা উচিত। ভাগ্যক্রমে, এই সমস্যাটির সমাধানের জন্য নতুন গবেষণা করা হচ্ছে।

নিম্নলিখিতটি উদ্বেগের ক্ষেত্রগুলি:

1. শিক্ষা: কৈশোরে বেড়ে যাওয়া এডিএইচডি সহ শিশুদের ফলোআপ অধ্যয়ন শিক্ষাগত সাফল্যের প্রতিবন্ধকতা দেখিয়েছিল। প্রাপ্তবয়স্কতার কয়েকটি অধ্যয়ন এই আবিষ্কারগুলিতে দৃ pers়তার পরিচয় দিয়েছে। প্রত্যাশিত স্কুল শেষ, কম অর্জনের স্কোর এবং কোর্সগুলির ব্যর্থতা উদ্বেগের বিষয়।
2. কর্মসংস্থান: এডিএইচডি রোগ নির্ণয়ের সাথে এবং তাদের ব্যতীত প্রাপ্তবয়স্কদের কর্মসংস্থানের হার আলাদা হয় নি; যাইহোক, এডিএইচডি যাদের আছে তাদের "চাকরির স্থিতি" কম রয়েছে।
3. সামাজিকীকরণের বিষয়গুলি: উপরে উল্লিখিত হিসাবে, এডিএইচডি আক্রান্ত বাচ্চাদের একটি উল্লেখযোগ্য উপসেটটি বিঘ্নিত আচরণের ব্যাধিগুলির সাথে রয়েছে (বিরোধী ডিফ্যান্ট ডিসঅর্ডার বা কন্ডাক্ট ডিসঅর্ডার, ওডিডি এবং সিডি)। গবেষণায় যেগুলি এডিএইচডি আক্রান্ত শিশুদের যৌবনে পরিণত হয়েছিল, 12% -23% এর মধ্যে সামাজিকীকরণের সমস্যা রয়েছে, সাধারণ জনগণের 2% -3% এর বিপরীতে।
4. পদার্থের অপব্যবহার: এডিএইচডি আক্রান্তদের উচ্চ ঝুঁকিপূর্ণ আচরণের ঝুঁকিপূর্ণ হওয়ার সম্ভাবনা বেশি কিনা তা পরীক্ষা করে নিরীক্ষণগুলি। আজ অবধি সবচেয়ে বড় অধ্যয়ন অন্যান্য ছোট অধ্যয়নগুলিকে সমর্থন করে যা এডিএইচডি রোগীদের নিয়মিত ওষুধ সেবন করে ওষুধ বা অতিরিক্ত অ্যালকোহল ব্যবহার না করার সম্ভাবনার দ্বিগুণ।
5. ড্রাইভিং: এডিএইচডি আক্রান্ত একটি কিশোরের মোটর-যানবাহন দুর্ঘটনার সম্ভাবনা দুই থেকে চারগুণ বেশি হয় বা এ জাতীয় রোগ নির্ণয় ছাড়াই তার সমকক্ষের চেয়ে লাইসেন্স স্থগিত করা হয়। ঝুঁকিপূর্ণ কিশোররা তাদের প্রস্তাবিত ওষুধগুলি ধারাবাহিকভাবে নিয়মিত গ্রহণ করলে ইমপ্ল্যাসিভিটি এবং অসাবধানতা আবার সীমাবদ্ধ বলে মনে হয়।

এডিএইচডি সমর্থন গ্রুপ এবং পরামর্শ

মনোযোগ ঘাটতি হাইপার্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার (এডিএইচডি), এটি কোনও প্রাপ্তবয়স্ক বা শিশুকে প্রভাবিত করে, তা অনেক চ্যালেঞ্জ নিয়ে আসে। এডিএইচডি সহ লোকেরা শিখতে, অর্জন করতে, সফল করতে এবং প্রচেষ্টায় নিজের জন্য একটি সুখী জীবন তৈরি করতে পারে। তবে পরিবর্তন করা সর্বদা সহজ নয়। কখনও কখনও এটি কারও সাথে কথা বলার জন্য সহায়তা করে।

এটি সমর্থন গ্রুপগুলির উদ্দেশ্য। সমর্থন গ্রুপ একই পরিস্থিতিতে লোকের সমন্বয়ে গঠিত। তারা একে অপরকে সাহায্য করার জন্য এবং নিজেদের সহায়তা করার জন্য একত্রিত হয়। সমর্থন গোষ্ঠীগুলি আশ্বাস, অনুপ্রেরণা এবং অনুপ্রেরণা সরবরাহ করে। তারা ব্যক্তিদের দেখতে সহায়তা করে যে তাদের পরিস্থিতি অনন্য নয় এবং আশাহীন নয় এবং এটি তাদের শক্তি দেয়। তারা এডিএইচডি মোকাবেলা এবং চিকিত্সা, শিক্ষাগত এবং সামাজিক পদ্ধতিতে নেভিগেট করার জন্য ব্যবহারিক পরামর্শ দেয় যা লোকেরা নিজের বা তাদের সন্তানের জন্য সাহায্যের জন্য নির্ভর করবে। বেশিরভাগ মানসিক-স্বাস্থ্য পেশাদারদের দ্বারা এডিএইচডি সমর্থন গোষ্ঠীতে থাকার দৃ strongly়ভাবে পরামর্শ দেওয়া হয়।

সহায়তা গোষ্ঠীগুলি ব্যক্তিগতভাবে, টেলিফোনে বা ইন্টারনেটে মিলিত হয়। আপনার পক্ষে কাজ করে এমন একটি সমর্থন গোষ্ঠী সন্ধান করতে নিম্নলিখিত সংস্থাগুলির সাথে যোগাযোগ করুন। আপনি স্বাস্থ্যসেবা পেশাদার, আচরণগত চিকিত্সক, শিক্ষা বিশেষজ্ঞ, বা ইন্টারনেটে সন্ধান করতে পারেন।

• মনোযোগ ঘাটতি ডিসঅর্ডার অ্যাসোসিয়েশন
  800-939-1019
• মনোযোগ-ঘাটতি / হাইপার্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার সহ শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের
  800-233-4050
• শিশুদের মানসিক স্বাস্থ্যের জন্য ফেডারেশন অফ ফ্যামিলি
  703-684-7710
• আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের প্রতিবন্ধী সংস্থা লার্নিং
  412-341-1515

এডিএইচডি সম্পর্কিত আরও তথ্যের জন্য

মনোযোগ ঘাটতি ডিসঅর্ডার অ্যাসোসিয়েশন
পিও বক্স 7557
উইলমিংটন ডি 19803
800-939-1019
http://www.add.org

মনোযোগ-ঘাটতি / হাইপার্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার (সিএইচডিডি) সহ শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের
8181 পেশাদার স্থান, স্যুট 150
ল্যান্ডওভার, এমডি 20785
800-233-4050
http://www.chadd.org

আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের প্রতিবন্ধী সংস্থা লার্নিং
4156 গ্রন্থাগার আরডি
পিটসবার্গ, পিএ 15234-1349
412-341-1515
http://www.ldanatl.org

প্রতিবন্ধীদের জন্য জাতীয় কেন্দ্র
381 পার্ক এভিনিউ দক্ষিণ, স্যুট 1401
নিউ ইয়র্ক, এনওয়াই 10016
888-575-7373
http://www.ncld.org

প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য জাতীয় প্রচার কেন্দ্র (NICHCY)
পিও বক্স 1492
ওয়াশিংটন, ডিসি 20013
800-695-0285

জাতীয় মানসিক স্বাস্থ্য ইনস্টিটিউট (এনআইএমএইচ)
6001 এক্সিকিউটিভ বুলেভার্ড
বেথেসদা, এমডি 20892-9663
866-615-6464